У октобру 2024. одржано је неколико радионица, које су послужиле као примери добре праксе, а развијају социоемоционалне компетенције наших ученика.
Учитељица Дина Маслић Радојичић је у боравку са ученицима 1. и 2. разреда одржала радионицу Толеранција. Ученици су на папирима у боји исцртали своје шаке, исекли их а затим на њима писали речи које асоцирају на толеранцију. Затим је од тих шака направљена крошња на дрвету толеранције. Кроз ове активности деци помажемо да развију важне социјалне вештине и да постану свеснији и осетљивији на потребе других.
У боравку 2. разреда учитељица Ана Толовић реализовала је радионицу Какав/каква сам ја? Циљ ових активности је да ученици боље разумеју себе, своја осећања и начин на који функционишу, да развијају боље међусобно разумевање и да живе у хармонији са другима.
Још једну активност, социоемоционалног учења реализована је у 3. разреду, у одељење учитељице Мирјане Павловић. Недавно су ученици 7. разреда написали писмо трећацима, које су им прочитали Павле и Софија. Поручили су им да се на њих увек могу ослонити и обратити им се за помоћ. Сада су им трећаци одговорили песмом коју је прочитала Василија, а коју су написали заједно са својом учитељицом. Циљ ове активности је изградња везе између млађих и старијих ученика и подстицање узajамног поштовања и сарадње.
