Педагошки колегијум
Педагошки колегијум чине: руководилац Стручног актива за развојно планирање, руководилац Стручног актива за развој школског програма, руководилац Стручног већа друштвено језичке групе предмета, руководилац Стручног већа природне групе предмета, руководилац Стручног већа естетских дисциплина, руководилац Стручног већа разредне наставе, руководилац Стручног тима за међупредметне компетенције, руководилац Стручног тима за обезбеђивање квалитета и развој установе, руководилац Стручног тима за самовредновање, руководилац Стручног тима за заштиту ученика од насиља, руководилац Стручног тима за инклузивно образовање, руководилац Стручног тима за професионални развој. Педагошким колегијумом председава и руководи директор школе.
Стручни актив за развој школског програма
Стручни актив за развој школског програма планира, прати и унапређује процес остваривања школског програма. Чине га представници наставника и стручних сарадника. Чланове овог актива именује Наставничко веће. Седнице се најчешће одржавају на почетку школске године (дефинисање плана и програма), на крају сваког класификационог периода ради анализе успеха и реализације, као и мају/јуну ради самоевалуације и припреме извештаја.
Чланови Актива за шк. 2026/2027. год. су:
- Драгана Матовић, стручни сарадник – педагог, руководилац СА
- Катарина Савић, наставник
- Ирена Миланковић, наставник
- Јасмина Роксић, наставник
- Драгана Пакић, наставник
Стручни актив за развојно планирање
Стручни актив за развојно планирање чине представници наставника, стручних сарадника, јединице локалне самоуправе, ученичког парламента и Савета родитеља. Његов основни задатак је израда, праћење и имплементација школског развојног плана.
Чланови Стручног актива за развојно планирање:
- Светлана Слијепчевић, наставник – руководилац СА
- Биљана Бељић, наставник
- Данијела Петковић, наставник
- Љиљана Влаховић, наставник
- Теодора Николић, наставник
- Јана Радојковић 7/2, представник Ученичког парламента
- Драган Костић, представник локалне самоуправе
- Анита Кулић, представник Савета родитеља
Стручни тим за професионалну оријентацију
Професионална оријентација ученика је организован систем пружања континуиране помоћи појединцу у слободном и самосталном избору занимања. Програм професионалне оријентације дефинисан је на основу општих циљева и задатака професионалне оријентације у основној школи. Поред општих задатака за ученике свих разреда, утврђују се и посебни задаци професионалне оријентације чије систематско и континуирано извршавање треба да допринесе постизању одређеног нивоа професионалне зрелости.
Тим за професионалну оријентацију и школској 2026/2027. години чине:
- Сузана Урошевић, наставник – руководилац
- Тања Стојановић, наставник
- Снежана Бајовић, наставник
- Вук Влаховић, наставник
- Слађана Лесендрић, представник Савета родитеља
Стручни тим за интернет презентацију
Рад Тима за интернет презентацију има за циљ унапређивање презентације школе, редовно и благовремено информисање ученика, родитеља, запослених и шире јавности о животу и раду школе, као и промовисање образовних, културних, спортских и других активности и постигнућа ученика и запослених.
Тим за интернет презентацију у школској 2026/2027. години чине:
- Мирјана Павловић, наставник – руководилац
- Јелена Тарајић, наставник
- Драгана Пакић, наставник
- Љиљана Влаховић, наставник
Стручни тим за професионални развој
Стручни тим за професионални развој бави се планирањем, праћењем и унапређивањем сталног стручног усавршавања запослених.
Тим за професионални развој у школској 2026/2027. години чине:
- Ирена Миланковић, наставник – руководилац
- Весна Маринковић, наставник
- Биљана Арсенијевић, наставник
- Мирјана Николић, наставник
- Дејан Илић, наставник
Стручни тим за инклузивно образовање
Циљ инклузивног образовања је адекватно реаговање свих субјеката наставног процеса на разноврсност и посебност дечјих потреба кроз промене садржаја, приступа и стратегија, са заједничком визијом веће обухваћености деце са посебним потребама образовним процесом. У школи је формиран Тим за ИО, који има следеће задатке:
– Информисање свих стручних тела о циљу, садржајима и активностима које ће се на плану афирмације ИО предузимати у школи
– Израда Годишњих и оперативних планова рада Тима за ИО
– Давање предлога за укључивање ученика у ИОП
– Формирање тимова за додатну сарадњу
– Подстицање наставничких компентенција и стручних усавршавања из области ИО
– Континуиране сарадње са родитељима ученика са посебним потребама
– Обавештавање родитеља конкретног ученика о одлуци Педагошког колегијума којом се предлаже ИОП.
Тим за инклузивно образовање у школској 2026/2027. години чине:
- Драгана Матовић, стручни сарадник – педагог, руководилац тима
- Марија Маринковић, наставник
- Снежана Бајовић, наставник
- Слађана Бошковић, наставник
- Бојана Лукић, наставник
- Раде Лазаревић, родитељ
Стручни тим за заштиту ученика од насиља
План рада Тима за заштиту од дискриминације, насиља, злостављања и занемаривања за школску 2026/2027. годину заснива се на анализи рада Тима и евидентираних ситуација током претходне школске године, Програму заштите утврђеном Школским програмом, као и актуелним препорукама Министарства просвете за планирање и реализацију васпитних и превентивних активности.
Тим за заштиту ученика од насиља у школској 2026/2027. години чине:
- Марија Радеч, стручни сарадник – психолог, руководилац тима
- Верица Анђелић – директор
- Милош Ђурђевић, наставник
- Горан Ракић, вероучитељ
- Драгана Матовић, стручни сарадник – педагог
- Весна Маринковић, наставник
- Марија Маринковић, наставник
- Светлана Слијепчевић, наставник
- Милина Павловић, секретар
- Тања Стојановић, наставник
- Анђелка Ненадовић, представник Ученичког парламента
- Мила Марковић, представник Савета родитеља
Стручни тим за самовредновање
Тим за самовредновање организује, координира и спроводи процес процене квалитета рада установе. Тим именује директор школе. Самовредновање се спроводи у складу са стандардима кроз 6 кључних области.
Задаци тима:
- Израда годишњег плана самовредновања који усваја надлежни орган установе.
- Прикупљање, обрада и анализа података (путем анкета, упитника, анализе документације и сл.) везаних за предмет самовредновања.
- Вредновање области квалитета рада установе (нпр. програмирање и планирање, настава и учење, подршка ученицима, етос, организација рада и ресурси, образовна постигнућа).
- Састављање извештаја о остварености стандарда квалитета и предлагање мера за унапређивање рада, које се уграђују у годишњи план и развојни план школе.
Тим за самовредновање у школској 2026/2027. години чине:
- Марија Радеч, стручни сарадник – психолог, руководилац тима
- Светлана Слијепчевић, наставник
- Биљана Арсенијевић, наставник
- Верица Анђелић – директор
- Огњен Тиодоровић 7/2, представник Ученичког парламента
- Невена Мићић Стојковић, представник Савета родитеља
Стручни тим за међупредметне компетенције и предузетништво
Међупредметне компетенције су комбинација интегрисаних знања, вештина и ставова који су потребни свакој особи за лично испуњење и развој, друштвено укључивање и запошљавање – ПРИПРЕМА ЗА ЖИВОТ.
Циљ Тима за развој међупредметних компетенција и предузетништва јесте оријентација на општим међупредметним и кључним компетенцијама кроз комбиновање знања, вештина и ставова који су релевантни и потреби за функционалну примену у различитим контекстима.
Тим за међупредметне компетенције и предузетништво у школској 2026/2027. години чине:
- Теодора Николић, наставник – руководилац
- Милош Ђурђевић, наставник
- Ирена Миланковић, наставник
- Драгана Пакић, наставник
- Бојана Лукић, наставник
- Верица Анђелић – директор
- Ана Толовић, наставник
- Матија Свитлица 8/2, представник Ученичког парламента
- Јасмина Симовић, представник Савета родитеља
- Драган Костић, представник локалне самоуправе
Стручни зим за обезбеђивање квалитета и развој установе
Циљ тима је обезбеђивање и развој квалитета васпитно-образовног рада, праћење остварености школског програма и годишњег плана рада, давање предлога за унапређивање квалитета рада установе, вредновање примене предложених мера и предлога, праћење остваривања циљева и стандарда постигнућа, развоја компетенција, вредновање резултата рада наставника и стручних сарадника.
Тим за обезбеђивање квалитета и развој установе у школској 2026/2027. години чине:
- Слободанка Мирковић, наставник – руководилац
- Оливера Глигоријевић, наставник
- Сузана Урошевић, наставник
- Мирјана Николић, наставник
- Верица Анђелић – директор
- Гордана Мићић, представник Савета родитеља
- Алекса Павловић 8/1, представник Ученичког парламента
- Драган Костић, представник локалне самоуправе