Директор

Верица Анђелић

директор Основне школе „Вук Караџић“ у Степојевцу

Биографија

Директорка школе, Верица Анђелић, рођена је у Лазаревцу 1967. године. Педагошку академију за образовање наставника разредне наставе завршила је у Београду 1988. године, а Учитељски факултет 1998. године, у Београду, и стекла звање професора разредне наставе. Мастер студије такође је завршила на Учитељском факултету у Београду 2013. године.

У ОШ „Вук Караџић“ у Степојевцу ради од 1988. године, без прекида што је 33. године. Вршилац дужности директора била је 2001. године, а од 2002. године запослена је на радном месту директор школе. У том периоду започета је изградња нове школске зграде са фискултурном салом. Од 2012. године посебно се ангажовала на добијању сагласности за Функционално образовање одраслих. Школске 2013/14. године, наша школа је добила верификацију за спровођење програма основног образовања одраслих.

Учествовала је на свим семинарима који су за циљ имали стручно усавршавање запослених и директора школе. Учествовала је на стручним скуповима у организацији ДДШС, као и на обукама у организацији ЗУОВ-а. Заједно са колегама из ЗУОВ-а, позвана је да буде члан радне групе
која ће направити програм обуке за директоре школа на тему „Слободне наставне активности“.

Испит за лиценцу директора школе положила је у јануару 2021. године. Од јануара 2019. године је председник Актива директора основних и средњих школа општине Лазаревац.

Од рођења живи у Степојевцу, удата је и мајка двоје деце.

 

СТРУЧНО УСАВРШАВАЊЕ

• Седми стручни скуп ДДШС „Директор – основ квалитетне школе“
• Припреме за почетак школске 2017/2018. године – Институт за економију и право
• Актуелности у образовању – Инситут за економију и право
• Седми међународни симпозијум за директоре основних и средњих школа „Руковођење школама у 21. веку“
• Дводневна обука за директоре за полагање лиценце који су добили максималну оцену на екстерном вредновању у организацији Министарства просвете, науке и технолошког развоја на Тари од 22. до 24. марта 2018. године
• „Дечји страхови као инхибитори напредовања у развоју и учењу“, Центар за стручно усавршавање Шабац, 2017. године
• „НТЦ систем учења“ – развој креативног и функционалног размишљања, Савез учитеља Републике Србије, Београд, 2017. године
• „Примена метода и техника мапа учења, брзог читања, памћења у настави и интеграција у образовни систем“, Отворена просветна иницијатива – Јагодина, 2016. године
• „Деца са сметњама у развоју и препорука за рад са њима“, ШОСО „Милан Петровић“ са домом ученика, Нови Сад, 2016. године
• Обука за примену националног оквира курикулума – Основе учења и наставе и развој школа вежбаоница – модул 1 – 1. део, Пројекат подршка развоју људског капитала и истраживању – Опште образовање и развој људског капитала, Београд, 2015. године
• Обука за примену националног оквира курикулума – „Основе учења и наставе и развој школа вежбаоница – модул 1 – 2. део, Пројекат подршка развоју људског капитала и истраживању – Опште образовање и развој људског капитала, Београд, 2015. године
• Обука за примену националног оквира курикулума – Основе учења и наставе и развој школа вежбаоница – модул 1 – 3. део, Пројекат подршка развоју људског капитала и истраживању – Опште образовање и развој људског капитала, Београд, 2015. године
• Психолошке кризне интервенције у образовно-васпитним установама, Друштво психолога Србије, Београд, 2014. године
• Обука запослених у образовању за примену образовних стандарда за основно образовање одраслих, Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања, Београд, 2014. године
• Савремени приступ у планирању настави – мотивација за учење, Савез учитеља Републике Србије, Београд, 2014. године
• Мотивација за учење и психолошки принципи учења, Министарство просвете, науке и технолошког развоја, Београд, 2013. године
• Управљање стратегијом односа с јавношћу у основним и средњимшколама, Регионални центар за професионални развој запослениху образовању, Чачак, 2013. године
• Оцењивање ученика, Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања, Београд, 2013. године
• Активно учење и методе активног учења
• Образовање за опстанак
• „Како научити дете да сачува живот?“
• Основне андрагошке вештине и изградња школског тима за директоре, стручне сараднике, наставнике за остваривање ФООО, ИПА 08 „Друга шанса“ – развој система ФООО, 2012. године
• Безбедност у образовним установама, Друштво за образовање „Нова научна“, Београд
• Подршка у вођењу дневника евиденције образовно-васпитног рада и примена описног оцењивања у првом разреду основне школе, Министарство просвете и спорта
• Модуларни програм перманентне рачунарске обуке запослених у школама и  предшколским установама, Удружење педагога техничке културе
• Између прописа и праксе
• Рад у комбинованом одељењу
• Превенција болести зависности
• Инклузивно образовање
• Самовредновање рада школе
• Програм обуке за наставнике првог разреда, за реализацију наставе орјентисане ка исходима, Министарство просвете, науке и технолошког развоја, Београд, 2018. године
• Програм обуке за директоре школа на тему „Слободне наставне активности“ у организацији ЗУОВ-а