У оквиру Недеље сећања и заједништва, наши ученици су кроз различите активности говорили о пријатељству, подршци, поштовању, емпатији и важности заједништва.

Ученици 6. разреда направили су „Зид лепих жеља“, док су ученици 1. разреда писали кратке поруке о томе шта за њих значи другарство и како треба да се понашамо једни према другима.

Ученици 5. разреда послали су снажну поруку: „Речи треба да грле, а не да боле“, исписујући поруке љубави, доброте и подршке.

Трећаци су направили пано од отисака својих дланова украшених срцима и послали важну поруку вршњачке подршке:
„Слушам те јер ми је стало до тебе!“

На часовима информатике, ученици 6. разреда програмирали су поруке пријатељства, док су седмаци креирали емотиконе, показујући да и технологија може бити начин да се пренесу лепе мисли и осећања.

Ученици 5. разреда, у оквиру медијске писмености, учествовали су у игри „Драго ми је јер си мој друг из одељења“. Извлачили су имена другара и писали лепе речи о томе због чега им је драго што је баш та особа део њиховог одељења. Заједничко читање порука донело је много осмеха и лепих емоција.

У продуженом боравку, ученици другог разреда писали су поруке пријатељства и подршке, обогаћујући их цртежима и лепим мислима, а трећаци су учествовали у радионици „Прихватам туђе мишљење“. Кроз разговор и размену мишљења учили су колико је важно да саслушамо друге, уважавамо различитости и прихватамо туђе ставове са поштовањем и разумевањем.

Све ове активности повезала је једна заједничка идеја – да лепа реч, разумевање, подршка и доброта могу да учине нашу школску заједницу бољим и сигурнијим местом за све.

Јер заједништво градимо сваког дана – једном лепом речју, осмехом, пажњом и добрим делом.

Реч - две

У предању мештана Степојевца сачуван је податак да је школа у Степојевцу постојала око 1850. године. Име Вука Караџића  школа је понела 1952/53. године, а 26. октобар слави се као Дан школе.

Пратите нас
Наши подаци

© ОШ "Вук Караџић Степојевац" Сва права задржана | Веб дизајн Плетисанак

PHP Code Snippets Powered By : XYZScripts.com